|
Eyüboğlu'nda Akreditasyon Süreci
Eyüboğlu Eğitim Kurumları, “Tüm dünyada örnek alınacak bir eğitim kurumu olmak” vizyonu doğrultusunda Eyüboğlu Lisesi ile başlattığı akreditasyon sürecini Çamlıca İlköğretim Okulu ile başarılı bir şekilde devam ettirmektedir.
Eyüboğlu Koleji 2000 yılında ECIS tarafından akredite edildi
1993 yılından beri ECIS’in aktif bir üyesi olan Eyüboğlu Koleji yukarıda belirtilen amaçlarla 1996 yılında akreditasyon sürecini bünyesinde başlatmıştır. Okula yapılan Ön-İnceleme Ziyareti’nin sonucunda ECIS’ten olumlu rapor gelmesi üzerine okul toplumunun tüm üyelerinin katıldığı zorlu bir “Öz-değerlendirme” çalışmasına girişilmiştir. Dört yıl süren yoğun ve özverili bir çalışma döneminin ardından öz-değerlendirme raporu tamamlanarak ECIS’e gönderilmiş; bunun ardından, dünyanın çeşitli ülkelerindeki okulların üst düzey yöneticilerinden oluşan 15 kişilik bir ekip okulu ziyaret etmiştir. Bu ekip 7 gün boyunca günde 16 saat çalışarak tüm kadroyla görüşmeler yapmış, ders-içi ve ders-dışı gözlemlerde bulunmuş, rapora konu olan kayıtları incelemiştir. Bu titiz çalışmanın ardından ziyaret ekibinin hazırladığı rapor sonucunda ECIS, 2000 yılında Eyüboğlu Koleji’ne koşulsuz olarak akreditasyon vermiştir.
Çamlıca İlköğretim Okulu’nda Akreditasyon Süreci
1998 yılında öğretim vermeye başlayan Çamlıca İlköğretim Okulu, Eyüboğlu Lisesi ile aynı amaçları güderek 2000 yılında ECIS akreditasyonu almak için çalışmalarına başlamıştır. Eyüboğlu Lisesi’nin ve akreditasyon alma çabasındaki diğer tüm okulların geçmesi gereken zorlu süreci yaşayan Çamlıca İlköğretim Okulu 2003 yılının Nisan ayında Öz-değerlendirme raporunu ECIS’e göndermiş, Mayıs 2003’te gerçekleştirilen Ekip Ziyaretinin ardından Temmuz 2003’te ECIS akreditasyonunu almıştır. Böylelikle Eyüboğlu Eğitim Kurumları’nın, alanındaki öncü kişiliği bu başarıyla bir kez daha ön plana çıkmıştır.
Süreç Devam Ederken
Akreditasyonun devamlı bir süreç olması nedeniyle Eyüboğlu Eğitim Kurumları bu bağlamdaki mükemmellik arayışını, sürecin gerektirdiği aşamalar doğrultusunda devam ettirmektedir. 2005 yılında Eyüboğlu Koleji beş yıllık raporunu, Çamlıca İlköğretim Okulu ise Bir Yıllık Raporunu ECIS’e sunacaklardır. Bir ve beş yıllık raporlarla devam edecek olan süreç on yıl sonra yeniden başlayacak ve baştan sona tekrarlanacaktır.
Niçin akreditasyon?
Eyüboğlu Eğitim Kurumları’nın akreditasyon sürecine girmesinin nedenleri üç ana başlıkta özetlenebilir:
- Okulun, “sürekli gelişim” ilkesini özümsemesini sağlamak;
- Okulun tüm toplumunun (idareci, öğretmen, diğer çalışanlar, öğrenci, veli) eğitim – öğretimle ilgili yapılanları sorgulamasına olanak vermek; ve
- Okulun, global olarak tanınmış bir akreditasyon kuruluşu nezdinde onay görmesini sağlamak.
|
