DÜZENLEDİĞİMİZ ETKİNLİKLER ;

Bilim Şenliği 2007

Geleneksel Eyüboğlu Etkinliklerinden 8. Bilim Şenliği ve Proje yarışması, 5 Mayıs 2007 Cumartesi günü Eyüboğlu Çamlıca kampüsünde gerçekleşti. Etkinliğe 25 okul, 158 proje ile katıldı. İlköğretim 4.,5.,6.,7. ve 8. sınıf öğrencileri, yarışmada yaratıcılıklarını ve bilimsel becerilerini karşılaştırma fırsatı buldular. Birbirinden ilginç projeler jüri tarafından değerlendirildi. Derece alan projelerin yaratıcıları yapılan törende ödüllerini aldılar.

Bu öğretim döneminde gerçekleştirilecek Bilim ve Yaratıcılık Şenliği ise 10 mayıs 2008 tarihinde yepyeni formatta ve heyecan dolu bir atmosferde öğretim dünyası ile paylaşılacaktır.
 

Veli Sempozyumu’nda Fen Bilimleri Sunumu:

Öğrencilerin; sorunların bilimsel yöntemlerle çözülebileceğini fark etmeleri; fen bilimlerinin yapıcı, yaratıcı,eleştirel ve bilimsel düşüncenin gelişmesinin temeli olduğunu kavramaları Fen Bilimleri eğitiminde temel amaçlar arasındadır. Düzenlenen sempozyumda, Fen Bilimleri’nde yapılan değişiklikler, yapılan planlama deneylerinden ve kavram haritalarından örnekler öğrenci velileri ile paylaşıldı.

Bu yılki veli sempozyumu 29 Eylül 2007 Cumartesi gerçekleşecektir. Bu sempozyumda okulumuzdaki Fen ve Teknoloji dersinde uygulanan değerlendirme ilkeleri, laboratuar ve proje uygulamaları, etüt çalışmaları özetlendikten sonra özellikle OKS / SBS çalışmaları ve Performans görevlerinden örnekler sunulacaktır.

KATILDIĞIMIZ ALAN GEZİLERİ ;

Marmara Tübitak Araştırma Merkezi Gezisi

IB1 Fen ve IB2 Fen öğrencileri ile 1 Ekim 2006 tarihinde, Marmara Tübitak Araştırma Merkezi’ne gezi düzenlendi. Fizik ve Kimya derslerinde işledikleri konularla bağlantılı olarak Tübitak Araştırma Merkezi’ndeki Kütle Spektrometresi birimi incelendi.
 

Çekmece Nükleer Araştırma Merkezi

IB1 Fen ve IB2 Fen öğrencileri ile 29 Ekim 2006 tarihinde Çekmece Nükleer Araştırma Merkezi’ne alan gezisi yapıldı. Nükleer reaktörlerin çalışma prensipleri ve kullanım alanlarının öğrenilmesi konusunda öğrenciler detaylı olarak bilgilendirildi.
 

Çamlıca Tepesi:

IB2 Matematik ve Fen grubu öğrencileri ile, Çamlıca Tepesi’ne çevre ile bağlantılı ders konuları kapsamında bir ekolojik alan gezisi gerçekleştirildi.
 

BİLİM FENERİ DERGİSİ :

Eyüboğlu Eğitim Kurumları Fen Bilimleri Bölümü tarafından çıkarılan Bilim Feneri Dergisi her yıl bir kez yayınlanır. Gerçekleştirilen projeler, elde edilen başarılar, akademik çalışmalar ve öğrencilerimizin Fen alanındaki çalışmaları ile ilgili bilgiler; öğrenci, veli ve diğer okullarla Bilim Feneri aracılığıyla paylaşılır.

BÖLÜM İÇİ PAYLAŞIMLAR ;

Nanoteknoloji- Nanobilim Nedir?

1 ila 100 nanometre boyutlarındaki malzemelerin anlaşılması,kontrol edilmesi ve işlevsel hale getirilmesi anlamına gelen nanobilim konusunda Biyoloji Öğretmeni Funda Aslanbay , Fen Bölümü öğretmenlerini bilgilendirdi.
 

Fizik öğretmeni Ahmet Faik Öztürk, Fen Bölümü öğretmenlerine; filmlerde geçen fizik konuları ve kanunları hakkında bir sunum yaptı. Oldukça ilginç olan bu konu, öğrencilerin film izlerken bir yandan da fen bilgisi ve fizik konularında bildiklerini filmin içinde fark etmelerini ve bilimsel bir sürecin içine dahil olmalarını amaçlıyor. Böylelikle günlük hayatla Fen dersleri arasında öğrencilerin bağlantılar kurmaları da sağlanmış oluyor.
 

MYP UYGULAMALARI :

Okulumuzda beş yıldır sürdürülen MYP programı, öğrencilerimizin farklı yeteneklerini ortaya çıkarmaya yardımcı olmaktadır. Öğrenciler kendi başlarına öğrenmeyi, sınırlı bir çevreden daha geniş, daha evrensel bir çevreye karşı sorumluluk almayı, problem çözme ve uygulama becerilerini geliştirebilmektedirler.

Belli konular üzerine yapılan sunumlar, poster çalışmaları, grafik analizleri ya da araştırmaları grafikle sunma; ülkemizle ya da daha evrensel konularla ilgili yazılan düşünce yazıları; bilim adamları üzerine araştırmalar ve model çalışmaları öğrencilerin farklı alanlarda kendilerini öne çıkarabilmelerini sağlamaktadır.

LABORATUVAR ÇALIŞMALARI :

Eyüboğlu Eğitim Kurumları’nda laboratuvar çalışmaları büyük önem taşımaktadır. Öğrenciler müfredat konularına uygun olarak yapılması gereken deneylerin dışında, kendi proje ve bireysel çalışmaları için de laboratuvar alanından ve araç-gereçlerinden rahatlıkla yararlanmaktadırlar.

Okulda kolej binasında 2,  ilköğretim binasında 2 ve E-Hall binasında da 5 adet olmak üzere toplam 9 laboratuvar bulunmaktadır. Araç-gereç yönünden oldukça zengin olan laboratuvarlarımız ; öğretmenlerin ders programları doğrultusunda ve sorumlu laboratuvar görevlilerinin denetiminde sıklıkla kullanılmaktadır. Laboratuvar ve eğitsel kol-kulüplerde yapılan çalışmalar ve projeler TÜBİTAK, MEB “Benim Eserim”, MEF proje yarışmalarında okulumuzu temsil etmektedir.