DEĞERLENDİRME

İLKÖĞRETİM OKULU 4-8. SINIFLAR DEĞERLENDİRME

YAZILI SINAVLAR:

Öğrencilere İngilizce dersinden ilköğretim 4. ve 5. sınıflarında en az iki , 6.,7., ve 8. sınıflarında en az üç yazılı sınav uygulanır.

DERS İÇİ PERFORMANS:

Öğrencilerin ders içi performansı en az 2 kez değerlendirilir. Puanların ortalaması öğrencinin dönem sonu ders içi performans notunu oluşturur. Öğrencilerin öğretmenleriyle ve arkadaşlarıyla İngilizce iletişim kurması, grup etkinliklerinde ve ikili sınıf çalışmalarında İngilizce konuşması, dili akıcı bir şekilde kullanması, yeni kelimeleri, dil bilgisi kurallarına uyarak ve doğru sesleterek kullanması, derse gayret göstererek olumlu bir yaklaşımla katılması, ödevlerini özenli ve zamanında yapıp derse hazırlıklı gelmesi değerlendirilir. Öğrencilere ders içi performans kriterleri verilmiştir.

PERFORMANS GÖREVİ:

Öğrenciler aşağıda belirtilen çalışmalardan en az biri ile değerlendirilir. Çalışmalardan alınan puanların ortalaması öğrencinin dönem sonu performans görevi notunu oluşturur.

Portfolyo:

Öğrencilerin her türlü yazma çalışmaları dosyalarında toplanır. Dosya her dönem sonunda öğrenciye bildirilen tarihte değerlendirmeye alınır. Tüm dosya kişisel değerlendirme, organizasyon ve sunuma göre de değerlendirilir. Öğrenciye 100 puan üzerinden bir not verilir.

Sözlü Sunum:

Öğrenciler öğretmenlerinin rehberliğinde seçtikleri bir konu ile ilgili olarak kendilerine verilen yönlendirici çalışma kağıtları ve kriterler doğrultusunda bir sözlü sunum hazırlarlar. Bu sunumu sınıf içinde arkadaşlarına yaparlar. Akademik yıl içinde en az bir kez uygulanır.

LİSE SINIFLARI DEĞERLENDİRME

Öğrenciler yıl boyunca aşağıda belirtilen ölçme araçlarıyla değerlendirilirler:

ORTAK YAZILI SINAV: Dinleme, okuma, dil bilgisi, kelime bilgisi ve yazma gibi alanları test eder.

SÖZLÜ SUNUM: Öğrenci kendisine verilen ve/ veya kendi istediği bir konuyla ilgili her seviyede belirlenen süre kapsamında sunum hazırlar. Sözlü sunum hazırlık çalışmaları, izlenecek adımlar ve değerlendirme kriterleri öğrenciye önceden aktarılır.

SÖZLÜ NOTU: Öğrencilerin öğretmenleriyle ve arkadaşlarıyla İngilizce iletişim kurması, grup etkinliklerinde ve ikili sınıf çalışmalarında İngilizce konuşması, dili akıcı bir şekilde kullanması, yeni kelimeleri, dil bilgisi kurallarına uyarak ve doğru sesleterek kullanması, derse gayret göstererek olumlu bir yaklaşımla katılması, ödevlerini özenli ve zamanında yapıp derse hazırlıklı gelmesi değerlendirilir. Her dönem en az iki kez verilir.

Tüm yazılı sınavlar ortak olarak hazırlanmakta ve değerlendirme, ortak okuma yoluyla seviye öğretmenleri tarafından yapılmaktadır. Tüm çalışmaların kriterleri çalışma/değerlendirme öncesinde ya da sürecinde öğrencilerle paylaşılır.