1 - 5. SINIFLAR MÜFREDATI

Eyüboğlu Eğitim Kurumlarında İngilizce Eğitimi'ne İlköğretim Okulu Hazırlık sınıfında başlayan öğrenciler 6. sınıfta büyük bir kısmı İngilizce okutulan Uluslararası Bakalorya Orta Öğretim Programına devam edebilecek İngilizce donanımı kazanarak 5. sınıfı bitirirler.
İlköğretim okulunda öğrenciler bir yandan ana dillerinde okuma, yazma ve matematiksel becerilerini geliştirirken diğer yandan 1.yabancı dil olan İngilizce programına başlarlar. Bu program ders saati ve içerik olarak sınıflar büyüdükçe artarak devam ederken öğrenciler ingilizceyi bir yabancı dil olarak öğrenmenin yanı sıra kendi bilgi ve becerilerini geliştirmek için araç olarak kullanırlar.

İngilizce dersinin bir parçası olan Drama dersi, öğrencilerin drama ve dil becerilerini etkili bir şekilde kullanmalarını geliştirmeyi amaçlar. Bu ders öğrencilerin hayal gücünü, ifade becerisini, yaratıcılığını geliştirmeyi, fikirlerini daha rahat ve etkin bir şekilde dile getirebilmelerini hedefler.

İlköğretim İngilizce Programının Genel Amaçları:

•  Öğrencilerin dili değişik ortamlarda etkin bir şekilde kullanmalarını sağlamak,

•  Okudukları kitaplar yoluyla öğrencilerin kendi kültürlerini ve farklı kültürleri tanımalarını, değişik kültürlere hoş görüyle yaklaşmalarını sağlamak,

•  Öğrencileri değişik türlerde okumaya yönlendirmek,

•  Okudukları metinler yoluyla sosyal ve ahlaki konularda öğrencilerin bilinçlerini uyandırmak,

•  Öğrencilerde okuma zevki uyandırmak,

•  Öğrencilerin bağımsız öğreniciler haline gelmelerini sağlamak,

•  Öğrencilerin yabancı dile karşı olumlu tutum geliştirmelerini sağlamak.

•  Öğrencilerin dil bilgisi becerilerini geliştirmek.

•  Öğrencilerin mantıklı bir şekilde soru sorma, analiz etme, kendi düşüncelerini ve tecrübelerini belirtme, farklı görüşlere cevap verebilme, becerilerini geliştirmek.

Başkalarının görüşlerini dinleme ve bu görüşlere saygı duymalarını sağlamak

6-12. SINIFLAR MÜFREDATI

Kurumumuzda uygulanmakta olan İngilizce dil programı tüm bilgilerin kazanılmasında kullanılacak bir araç olarak vurgulanmaktadır. Kendini yazılı ve sözlü olarak etkili bir şekilde ifade edebilmek gençlerin hem diğer insanlarla iletişim kurarak topluma başarılı bir şekilde uyum sağlamalarını, hem de planlı düşünme yoluyla kişiliklerini oluşturabilmelerini mümkün kılar. Dil öğrenimi Eyüboğlu Eğitim Kurumları'nda uygulanan öğretim programının en önemli parçalarından biridir.

OKUMA:

Program öğrencilerin kısa, basit metinlerden uzun, orijinal metinlere geçmelerine olanak sağlayacak şekilde düzenlenmiştir. Farklı türlerdeki metin çözümlemeleri ve karşılaştırmalarıyla öğrencilerin dil bilgisi, kelime bilgisi, yorum yapabilme becerileri geliştirilir. Okunan metinlerle ilgili sınıf tartışmaları, drama, proje, resimleştirme gibi tekniklerle öğrencilerin eserlere eleştirel bakabilmeleri ve yaratıcılıklarını kullanmaları dersin amaçları arasındadır.

YAZMA:

Yazma dersi öğrencilerin herhangi bir konuda amaca, karşısındaki okuyucu kitlesine uygun şekilde, doğru biçem, kelime, dilbilgisi yapılarını ve yaratıcılıklarını kullanarak değişik türlerde yazmalarını amaçlar. Yazma çalışmaları analiz ( konu, amaç, yazılan kitle, içerik, stil ve biçem, form), beyin fırtınası, birinci ve ikinci taslak gibi aşamalarla yapılarak öğrencilere pratik yapma ve yazılarını geliştirme olanağı tanınır.

DİNLEME:

Dinleme derslerinde öğrencilerin dinleme becerileri değişik türlerdeki otantik metinler aracılığıyla geliştirilirken, not alma, ana fikri bulma, belli bir bilgiye ulaşma gibi konularda stratejiler geliştirmelerine yardımcı olunur.

KONUŞMA:

Sınıf içi tartışmalar, grup çalışmaları, bireysel sözlü sunumlarla öğrencilerin farklı durumlar ve değişik amaçlar için doğru ve akıcı bir şekilde konuşmaları amaçlanır.

DİL BİLGİSİ:

Dil bilgisi çalışmaları öğrencilerin yazılı ve sözlü olarak doğru ve etkin bir şekilde dili kullanmaları ve etkin iletişim kurabilmeleri amacıyla yapılır.

ARAŞTIRMA BECERİLERİ:

Öğrencilerin kendilerine verilen bir araştırma konusuyla ilgili kaynak bulma, konuyu daraltma, not alma, taslak yazma, bilginin kaynağını belirtme gibi beceriler edinmeleri amaçlanır. Araştırmaları için kullanacakları okul kütüphanesinin organizasyonunu, kaynakların yerini yapılan kütüphane ziyaretleri ile öğrenirler.