• Ekim: Yaz okuma kitaplarının özet panosu

• Kasım: Atatürk panosu.

• Aralık: Berlin Duvarı-Fransız İhtilali-İç Savaş panoları
  - 6.Sınıflar öğretmenlerine e-mail göndererek yılbaşlarını kutladılar. Hazırlanan Yılbaşı kartlarından bir pano oluşturuldu.

• Ocak: Yılbaşı kartları panosu

• Şubat: ”Aşk” temalı pano
  - 10.Sınıf öğrencileri Alman Kültür Merkezinin düzenlediği bir yarışmaya katıldı.

• Mart: Mektup panosu
  - Dil şehri aktivitesi yapılarak öğrencilerin farklı ortamlarda iletişim kurma olanakları sağlanacaktır.
  - Almanca öğrencilerinin hazırladığı " Berlin Duvarı " ve Fransızca öğrencilerinin hazırladığı " Fransız İhtilali " sunumu yapılacaktır.

• Nisan: Bahar bayramı-Paskalya panosu

• Mayıs: Avrupa Günü 5 Mayıs panosu
  - 6. Sınıf öğrencileri Alman Kültür Merkezine götürülecekler

*9.sınıflar ocak ayında –müziğin gelişimi- hakkında bir power point gösterisi hazırlanacak ve sunum yapılacaktır.

*Almanca 10. sınıf öğrencileri kasım ayında Alman Kültür Merkezi'nin düzenlediği “Stadtrally” etkinliğine katılmışlardır.

Geleneksel olarak her yıl yapılanlar:

5.SINIFLARA DİL TANITIMLARI

İkinci yabancı dillerini seçme arifesinde olan 5. Sınıf öğrencilerine, yine değişik seviyelerden öğrenciler bu dilleri tanıtmaktadırlar.

MEKTUP ARKADAŞLIKLARI

Öğrencilere yönelik değişik güvenilir İnternet adresleri vasıtası ile öğrenciler dünyanın her yerinden mektup arkadaşları edinmekte ve devamını getirmektedirler.

*7. sınıflarda Paskalya tanıtımı

*6. sınıflarda Noel tanıtımı

*6.sınıflarda tüm dillerde aralığın 2. haftasında yılbaşı tebrik kartı hazırlanmıştır.

KÜLTÜR MERKEZLERİ GEZİLERİ

Öğrenciler Kültür Merkezlerine yapılan gezilerde- tartışmalara- film gösterimlerine ve müzikal performanslara katılmaktadırlar.

*6. sınıflarda Kültür merkezi gezileri

SERTİFİKALAR

ÖĞRENCİ DESTEĞİ

Destek isteyen öğrencilerle, üst sınıftan veya kendi arkadaşları arasından öğrencilerin öğle teneffüslerinde birlikte ders çalışmaları yapılmaktadır.

SUNUMLAR

Sürekli olarak, belli aralıklarla daha deneyimli öğrenciler alt sınıflara sunum yapmakta ve sunumu izleyen öğrenciler sunumu yapanı değerlendirmektedir.