Genel anlamda dil , insanın dünyayı tanımasına yardımcı olmakta ve deneyimlerinin iletilmesini ve işlenmesini sağlamaktadır. Aynı zamanda dil, yaratıcı ve estetik ifade için bir araçtır. Dil, insanı bireysel ve toplumsal alandaki davranışlarında yetkin kılar.

Yabancı dil dersi ise, kişinin bu davranışsal yetkinliğini, kendi dil alanı sınırlarının ötesine geçirerek geliştirmesini sağlar; öğrencilerin o ana kadar sahip oldukları deneyim alanlarının dışında kalan dilleri ve kültürleri içine alarak, kültürler arası etkileşime katkıda bulunur.

İkinci yabancı dil dersinde; kabul ve hoşgörü gibi değerlerin verilmesi, diğer kültürlerin empati ile karşılanması sağlanmaya çalışılır. Öğrencinin derslerde diğer kültürü tanımasına ve ufku genişletmesine koşul oluşturulur.

Öğretim metodu olarak; öğrencinin o güne kadar edindiği kişisel bilgi ve öğrenme stratejileri kullanılır. Bu nedenle ikinci yabancı dil dersi, proje çalışmalarına yer verir, diğer ders ve içerikleriyle de bağlantılar kurar .Ders, daima öğrencinin var olan gerçekliğinden hareket eder. Öğrencinin merakını uyandırır ve diğer ülkelerin günlük yaşam ve kültürlerini anlayabilmesini destekler. Bu, öğrencinin ilgisini uyandıran, keyif duymasını sağlayan ve yaratıcılığını destekleyerek öğrenciye kişisel buluş ve keşifleri için yer ve zaman tanıyan ders içerik ve yöntemleri ile gerçekleşir.

İkinci yabancı dil dersi, hedef gruba ve özelliğine uygun öğretimsel ve yöntemsel yaklaşımlara göre düzenlenir. Buna göre;

•  Bireysel farklılıkları olan çeşitli öğrenci tiplerinin dikkate alınarak, çeşitli öğrenme fırsatlarının yaratılması ve bunun, öğrenme sürecinin ön koşulu olarak anlaşılması
•  Dil bilgisi odaklı yöntem yerine yaratıcılığı, esnekliği, açıklığı, sorun çözme bilincini ve eleştiri yetisini geliştiren iletişime dayalı öğrenme biçimlerine geçilmesi
•  Çok yönlü yöntemlerin kullanılması, serbest ve kişisel olarak oluşturulan öğrenme biçimlerinin uygulanması
•  Öğrenciler öğrenmeyi gerçekleştirirken olabildiğince bağımsız olmaları ve sorumluluk almaları
•  Bilişim araçlarının kullanılması
•  Okulun belirlediği öğrenci profilinin geliştirilmesi sağlanıyor.

Tüm seviyeler için tıklayınız.