Ana Sınıfı
Hazırlık Sınıfları
1. Sınıflar
2. Sınıflar
3. Sınıflar
4. Sınıflar
5. Sınıflar
6. Sınıflar
7. Sınıflar
8. Sınıflar
Lise Hazırlık
9. Sınıflar


Ana Sınıfı

Ana sınıfı Bilgisayar programı , öğrencilerimize genel olarak bilgisayarı sevdirmeyi, bilgisayarda çalışırken gerekli olan güvenlik önlemlerini kavramayı, bilgisayar ve ilgili fiziksel birimlerinin (klavye, fare, ekran, kulaklık) kullanımına yönelik becerileri geliştirmeyi hedeflemektedir . Fare ve klavye kullanımına yönelik becerilerin kazandırılması amacıyla eğitsel oyun ve yazılımlar kullanılır. Bu eğitsel CD-ROM' lar aynı zamanda öğrencilerimizin, ana sınıfi programında öğrendikleri kavram ve konularla ilgili kazanımlarının pekiştirilmesine olanak sağlar.


Sayfa Başı

Hazırlık Sınıfları

Hazırlık sınıfi Bilgisayar programı öğrencilerimize genel olarak bilgisayarı sevdirmeyi, bilgisayarda çalışırken gerekli olan güvenlik önlemlerini kavramayı, bilgisayar ve ilgili fiziksel birimlerinin (klavye, fare, ekran,kulaklık) kullanımına yönelik becerileri geliştirmeyi hedeflemektedir. . Fare ve klavye kullanımına yönelik becerilerin kazandırılması amacıyla eğitsel oyun ve yazılımlar kullanılır. Bu eğitsel CD-ROM' lar aynı zamanda öğrencilerimizin, hazırlık sınıfı programında öğrendikleri kavram ve konularla ilgili kazanımlarının pekiştirilmesine olanak sağlar.

Sayfa Başı




1. Sınıflar

1. sınıf Bilgisayar programı öğrencilerimize genel olarak bilgisayarı sevdirmeyi, bilgisayarda çalışırken gerekli olan güvenlik önlemlerini kavramayı, bilgisayar ve ilgili fiziksel birimlerinin (klavye, fare, ekran, kulaklık) kullanımına yönelik becerileri geliştirmeyi hedeflemektedir . Öğrencilerimiz, Paint Brush çizim programı ve WordPad kelime işlem programlarının kullanımına yönelik hedef davranışları edinmek üzere kendilerine verilen eğitsel etkinlikler üzerinde çalışırlar. Bilgisayarda yazı yazmaya WordPad kelime işlem programını kullanarak başlayan öğrencilerimiz böylelikle klavye kullanımına yönelik çalışmalar yaparak klavye tuşlarının işlevlerini kavrarlar. Öğrencilerimiz aynı zamanda fare ve klavye kullanımına yönelik becerilerin kazandırılması amacıyla eğitsel oyun ve yazılımlar üzerinde çalışırlar. Bu eğitsel CD-ROM' lar, 1. sınıf programında işlenen konularla ilgili kazanımlarının pekiştirilmesine olanak sağlar.

Sayfa Başı

2. Sınıflar

2. sınıf Bilgisayar programı öğrencilerimize genel olarak bilgisayarı sevdirmeyi ve bilgisayarda çalışırken kullandıkları donanım birimleri (klavye, fare, ekran, kulaklık) hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlayarak bilgisayar kullanımına yönelik becerilerini geliştirmeyi hedeflemektedir. Öğrencilerimiz, Paint Brush çizim programı ve WordPad kelime işlem programlarının kullanımına yönelik hedef davranışları edinmek üzere kendilerine verilen eğitsel etkinlikler üzerinde çalışırlar.

Sayfa Başı

3. Sınıflar

3. sınıf Bilgisayar programı öğrencilerimize genel olarak bilgisayarın fiziksel birimlerini etkin olarak kullanmalarını sağlayarak bu doğrultuda bilgisayar kullanımına yönelik becerilerini geliştirmeyi hedeflemektedir. Öğrencilerimiz, laboratuvarda gerçekleştirecekleri bilgisayar çalışmalarında ,klavye ve tuşlarının işlevlerini kavrayarak Microsoft Office programları ve kullanım amaçları hakkında genel bir bilgi sahibi olurlar. Windows çalışma ortamında Microsoft Word programını kullanmaya başlayan öğrencilerimiz, bilgisayarda yazı yazma, yazılı bir metin üzerinde değişiklikler yapma ve metin biçimlendirme konularıyla ilişkili hedef davranışları edinmek üzere kendilerine verilen eğitsel etkinlikler üzerinde çalışırlar.

Sayfa Başı

4. Sınıflar

4. sınıf Bilgisayar programı öğrencilerimize genel olarak bilgisayarın fiziksel birimlerini etkin olarak kullanmalarını sağlamayı ve bu doğrultuda Windows işletim sisteminde çalışma ortamlarını tanımayı, Paint Brush çizim programı ve Microsoft Word kelime işlem programlarının kullanımına yönelik becerileri, bu programların çalııma amaçları doğrultusunda geliştirmeyi hedeflemektedir. Bu seviyede öncelikle Windows işletim sisteminin kullanımına yönelik temel bilgi ve kullanım becerilerini kazanan öğrencilerimiz, Paint Brush çizim programında kendilerine verilen etkinlikleri problem çözme becerilerini ortaya koyarak gerçekleştirir ve çizim uygulamalarında yetkinlik kazanırlar. Öğrencilerimiz aynı zamanda Microsoft Word kelime işlem programında araç çubuklarını amacına uygun kullanma, bir metni resim, tablo ve grafik ile ifade etme ile ilişkili hedef davranışları kazanmak üzere kendilerine verilen eğitsel etkinlikler üzerinde çalışırlar.

Sayfa Başı

5. Sınıflar

5. sınıf Bilgisayar programı öğrencilerimize genel olarak bilgisayarın fiziksel birimlerini etkin olarak kullanmalarını sağlamayı ve bu doğrultuda Microsoft Office programlarının kullanımına yönelik becerileri, bu programların çalışma amaçları doğrultusunda geliştirmeyi, internet ve web kavramlarını tanıtmayı hedeflemektedir. Windows çalışma ortamında Microsoft Word kelime işlem programını daha ileri seviyede kullanmaya başlayan öğrencilerimiz aynı zamanda Microsoft Powerpoint programında sunu hazırlama ve bir iletişim aracı olarak bilgisayarın kullanımı ile ilişkili hedef ve davranışları kazanmak üzere kendilerine verilen eğitsel etkinlikler üzerinde çalışırlar.

Sayfa Başı

6. Sınıflar

Öğrenciler bu seviyede Temel Windows bilgilerini öğrenmeye başlayarak, Microsoft Office paketinde olan Word, Excel, PowerPoint ve Internet Explorer programlarını ayrıntılarıyla uygulamalı olarak görürler. Bunun yanı sıra genel Internet kullanım bilgilerini, doğru araştırma yapma yöntemlerini ve ulaştıkları bilgileri öğrendikleri programlar ile düzenlemeyi öğrenirler. Ayrıca öğrenciler, MYP programı gereğince zaman zaman diger derslerle baglantı kurarak projelerini bilgisayar ortamında hazırlarlar. Öğrencilerin yıl boyu yaptıkları projelerden bazıları: MSWord programında çeşitli yılbaşı kartlarının tasarımı ve bunların sergilenişi, Coğrafya dersiyle bağlantı kurularak bölgelerimizin ayrıntılarıyla PowerPoint programında hazırlanıp, sunulması, Fenbilgisi derslerinde işledikleri “Sera Etkisi” konusu hakkında buldukları bilgileri PowerPoint çalışmasıyla arkadaşlarına sunulması gibi projeler söylenebilir.

Sayfa Başı

7. Sınıflar

Öğrencilere yeni beceriler sunulurken bir önceki yılın genel bir tekrarı yaplılır. Microsoft Office paketini daha kapsamlı bir şekilde öğrenip bilgilerini uygulamalar ile pekiştirirler. Internet Explorer ve Araştırma tekniklerini ayrıntılı olarak öğrenirler. ( Anahtar kelimeleri kullanma gibi ) Bilgisayar kullanımı ve Sağliğımız üzerindeki olumsuz etkileri sınıf ortamında konuşularak, bilgisayarin doğru, etkin ve sağlıklı kullanımı konusunda öğrenciler eğitilir. Yıl boyu proje tabanlı çalışmalara yer verilerek, öğrencilerin tüm öğrendikleri programları, diğer derslerle bağlantı kurmaları veya günlük hayatlarını kolaylaştıracak yönleri görmeleri sağlanır. Bunun yanı sıra basit bir şekilde tasarımın yapılabileceği ortam olan Html kodları ve Macromedia Dreamweaver programında web sitesi hazırlamak için gereken bilgileri öğrenirler. 2. dönemin yarısında öğrenecekleri Macromedia paketinde yer alan FreeHand programıyla da; gazete, broşür, dergi hazırlamanın yöntemlerini öğrenirler.

Tasarım teknolojisinin ikinci bölümü olan 7. sınıflarda iki tasarım projesi yıl boyunca gerçekleştirilir. Tasarım çemberinin araştırma ve plan aşamasında bu seviyede ileri teknikler kullanmak en önemli hedeftir. Bu hedefe ulaşmak için, araştırma safasında reportaj, gazete-dergi küpürleri ve basılı kaynak tarama metodları detaylandırılarak, buradan edinilen bilgilerin teknoloji defterlerine yansıması kontrol edilir. Plan aşamasında ve öncesi dizayn aşamasında çeşitlilik ön plana çıkartılır.

Sayfa Başı

8. Sınıflar

Bu seviyede öğrencilerin kişisel projeleri önem kazanır. Office paketini ve Html kodlarını öğrenciler hazırladıkları projeler ile pekiştirirler. Macromedia paketinin Fireworks programının detaylı bölümlerini öğrenip, kendi yaratıcılıklarını da katıp Logo, Banner, Button tasarımları hazırlarlar. Daha sonra öğrenecekleri Dreamweaver programı, Fireworks ile eş zamanlı kullanıp kendilerine özgün web sayfalarını tasarlarlar. Kendi web sayfalarını Dreamweaver programını kullanarak tasarlarlar. Windows XP'nin özgün programlarindan olan Moviemaker ile kendi VCD'lerini hazırlarlar. Bunu hazırlarken resim tarama, piksel özellikleri, zamanlayıcı gibi kavramları öğrenmiş olurlar. İkinci d önemde öğrenciler Macromedia Flash MX programını ögrenip, kendi yaratıcılıklarını da kullanarak zevkli animasyonlar tasarlarlar. Burada animasyon hazırlamanın ve görsellik tekniğinin püf noktalarını öğrenirler, bir web sayfasında bulunması gereken tüm önemli unsurları kavrarlar. Kendi yaptıkları web sayfasına linkler ve oluşturduklari animasyonları yerleştirirler.

Tasarım teknolojisinin ücüncü aşaması olan 8.sınıflarda dönem boyunca iki ayrı dizayn projesi yer alır. Bu seviyede projelerin yaratma kaliteleri Myp Level 3 standartlarına uygun olmalıdır. Projeler, tasarım çemberinin ilk dört aşamasında doyurucu bir içerik ile günlüklerde desteklenmelidir. Zaman çizelgesi ve zamanın kullanımının diğer dört aşamada efektifliği öğrenci tarafından belgelenmeli ve yaratma aşamasında ortaya çıkan değişiklikleri öğrenci her aşamayı ayrı değerlendirerek açık bir şekilde günlüklerinde belirtmelidir.

Sayfa Başı



Lise Hazırlık

Öğrenciler bu seviyede Windows XP ‘nin kullanımını pekiştiririler. Office 2003 paketini tüm ayrıntıları ile öğrenirler. Macromedia paketinin Fireworks programının detaylı bölümlerini öğrenip, kendi yaratıcılıklarını da katıp Banner, Button tasarımları hazırlarlar. Daha sonra burada yapılan çalışmalarını Dreamweaver programına entegre ederek kendilerine özgün web sayfalarını tasarlarlar. Kendi web sayfalarını Dreamweaver programını kullanarak tasarlarlar. İkinci dönemde öğrenciler Macromedia Flash MX programını öğrenip, kendi yaratıcılıklarını kullanıp zevkli animasyonlar tasarlarlar. Burada animasyon hazırlamanın ve görsellik tekniğinin püf noktalarını öğrenirler. Burada geçen senelerden öğrendikleri tüm bilgi ve teknikleri pekiştireceklerdir. Bir web sayfasında bulunması gereken tüm önemli unsurları kavrarlar. Kendi yaptıkları web sayfasına linkler ve olusturdukları animasyonları koyarlar.

Sayfa Başı



9. Sınıflar

Öğrencilerimiz bu seviye de tasarım teknolojisi ve bilgisayar teknolojisini içiçe görürler. Ayrı olarak yazılım öğretimi bu seviye de yapılmaz. Projeye uygun yazılımın tespiti ve kullanımının sorumluluğu öğrenciye aittir. Öğrenciler bir akademik yılda en az 3 proje gerçekleştirirler. Bu projeler de diğer seviyelerde olduğu gibi günlükler ile desteklenir. Projelerin konuları daha fazla toplumsal sorunlardan seçilir. Öğrenciler bireyin ihtiyacı yönünde düşünmekten, toplumun ihtiyacı şeklinde düşünerek yaratıcılıklarını kullanırlar. Çalışma güvenliği ve kullanılan teknoloji aletlerinin seviyeleri yüksektir. Öğrenciler tasarım aşamasında hazır kalıplar kullanmaz, gerekli kalıpları kendileri atölyede şekillendirir ve ortaya çıkarırlar. Üretim teknolojisiyle ilgili gerekli terminoloji ingilizce olarak öğretilir. Bu terminoloji malzeme listelerinden, inşaat malzemelerine, film prodüksiyon terminolojisinden, grafik formatlarına kadar şekillenebilir. Ayrıca dersler, teknolojide buluşlar ve mucidlerin öz geçmişleri ve çalışma alışkanlıkları hakkında belgesellerle de desteklenir. Özellikle yakın tarihte teknolojiye önderlik etmiş insanların başarı hikayeleri tartışılır.

Sayfa Başı