<<geri

10. SINIFLAR ÖLÇME- DEĞERLENDİRME

Edebiyat ve Dil ve Anlatım dersleri 10. sınıfta zorunlu derslerdir. Bu derslerden öğrencinin başarılı olması esastır. Derslerin başarı notu, o dönem yapılan yazılı, sözlü sınavlar ve öğrenci ürün dosyası, proje vb. çalışmalardan alınan notların aritmetik ortalamasına göre öğretmen tarafından taktir edilir. Derslerden başarılı olamayan öğrenci, sene sonunda Ortalama Yükseltme Sınavı'na girer. Bu sınavda başarılı olamazsa; ortalaması 3.00'ın üzerinde bile olsa DİL VE ANLATIM dersinden bir üst sınıfa SORUMLU olarak geçer. Ancak bu dersin başarılması zorunluluğu olduğundan bir üst sınıftaki (11. sınıf) programdan başarılı dahi olsa 11. sınıfta, 10. sınıftaki DİL VE ANLATIM dersi için SORUMLULUK sınavına girer. Başarılı olmadığı taktirde diğer sorumluluk sınavı haklarını kullanır. DİL VE ANLATIM dersini başarmadan mezun olamaz. Sorumluluk sınavlarının yapılış tarihi okul idaresi tarafından öğrenciye duyurulur.

Haftalık ders saatleri:

• Türk Edebiyatı: TM sınıflarında 4 saat ; Fen sınıflarında 3 saat
• Dil ve Anlatım: TM sınıflarında 5 saat; Fen sınıflarında 2 saat

Yazılı Sınavlar:

• Türk Edebiyatı : Her dönem 3 yazılı sınav
• Dil ve Anlatım: Her dönem 3 yazılı sınav

Öğrenciler, Türk Edebiyatı sınavlarında Türk Edebiyatı programındaki aşağıda belirtilen ünite başlıklarında temel bilgilerden ve kazanımlardan sınanırlar. Bunlar:

I.ÜNİTE: Tarih İçinde Türk Edebiyatı

II.ÜNİTE: Destan Dönemi Türk Edebiyatı

III.ÜNİTE: İslam Uygarlığı Çevresinde Gelişen Türk Edebiyatı

Öğrenciler, Dil ve Anlatım dersi sınavlarında Dil ve Anlatım öğretim programındaki aşağıda belirtilen ünite başlıklarında temel bilgilerden ve kazanımlardan sınanırlar. Bunlar:

I.ÜNİTE: Sunum, Tartışma, Panel

II.ÜNİTE: Anlatım ve Özellikleri

III.ÜNİTE: Anlatım Türleri

Dil ve Anlatım dersinde, anlama-anlatım becerisinin sınanmasında öğrencinin yaratıcı yazma becerisi ve bilimsel içerikli / edebi makale ve eleştiri yazma becerisi ile, dili yetkin bir şekilde türe ve amaca uygun olarak kullanması ölçülür. Yazının konusuna ve türüne göre anlatım yolları, konuyla ilgili yaklaşımlar (düşünceler, örnekler vb.), plân, yazım ve noktalama, kağıt düzeni gibi özellikler puanlamada göz önüne alınır.

Dersin Dilbilgisi bölümünde kavrama, uygulama ve çözümleme çalışmalarıyla öğrencinin bilgilerini kullanmaya yönelik becerileri ölçülmektedir.

Dil ve Anlatım dersinde anlatıma yönelik değerlendirme kriterleri şunlardır:

İçerik: Özgünlük, tür özelliklerine ve edebiyat dönemine/akımına uygunluk

Organizasyon: Başlık, kağıt düzeni, plân, paragraflar arası bağlantı ve düşüncenin plân doğrultusunda gelişimi

Dil ve Anlatım: Türe uygun dil kullanımı ve anlatım teknikleri, cümle sağlamlığı ve doğruluğu, yazım ve noktalama

Bu kriterler öğrencilerimizin her türlü yazılı çalışmalarının değerlendirilmesinde de kullanılır.

Sınavlar:

Yazılı sınavlarda - Türk Edebiyatı dersinde- Türkçe Mat. sınıflarında bilgiye dayalı soruların ağırlığı %20'yi geçmez. Fen sınıflarında bilgiye dayalı soruların ağırlığı %10'u geçmez.

Sorular, sınavın özelliğine göre kavrama, uygulama, analiz (çözümleme), sentez (parçalardan yeni bir bütüne ulaşma) ve değerlendirme türünde hazırlanır.

Her tür çalışma MYP Anadil ölçeğiyle değerlendirilecektir:

• İçerik: 10p
• Organizasyon: 10p
• Dil ve anlatım: 10p