<<geri

11. SINIFLAR ÖLÇME- DEĞERLENDİRME

Edebiyat ve Dil ve Anlatım dersleri 11. sınıfta zorunlu derslerdir. Bu derslerden öğrencinin başarılı olması esastır. Derslerin başarı notu, o dönem yapılan yazılı, sözlü sınavlar ve öğrenci ürün dosyası, proje vb. çalışmalardan alınan notların aritmetik ortalamasına göre öğretmen tarafından taktir edilir. Derslerden başarılı olamayan öğrenci, sene sonunda Ortalama Yükseltme Sınavı'na girer. Bu sınavda başarılı olamazsa; ortalaması 3.00'ın üzerinde bile olsa DİL VE ANLATIM dersinden bir üst sınıfa SORUMLU olarak geçer. Ancak bu dersin başarılması zorunluluğu olduğundan bir üst sınıftaki (11. sınıf) programdan başarılı dahi olsa 11. sınıfta, 10. sınıftaki DİL VE ANLATIM dersi için SORUMLULUK sınavına girer. Başarılı olmadığı taktirde diğer sorumluluk sınavı haklarını kullanır. DİL VE ANLATIM dersini başarmadan mezun olamaz. Sorumluluk sınavlarının tarihi okul idaresi tarafından öğrenciye duyurulur.

Haftalık ders saatleri:

Yazılı Sınavlar:

Öğrenciler, Türk Edebiyatı sınavlarında Türk Edebiyatı programındaki aşağıda belirtilen ünite başlıklarında temel bilgilerden ve kazanımlardan sınanırlar. Bunlar:

I. ÜNİTE: Edebiyatla Düşünce, Toplumsal ve Siyasi Yaşamın İlişkisi

II. ÜNİTE: Tanzimat Dönemi Edebiyatı

III. ÜNİTE: Servet-i Fünûn Edebiyatı ve Fecr-i âti Topluluğu

IV. ÜNİTE: Ulusal Edebiyat Dönemi

Öğrenciler, Dil ve Anlatım dersi sınavlarında Dil ve Anlatım öğretim programındaki aşağıda belirtilen ünite başlıklarında temel bilgilerden ve kazanımlardan sınanırlar. Bunlar:

I. ÜNİTE: Metinlerin Sınıflandırılması

II. ÜNİTE: Öğretici Metinler

III. ÜNİTE: Sözlü Anlatım

Dil ve Anlatım dersinde, anlama-anlatım becerisinin sınanmasında öğrencinin yaratıcı yazma becerisi ve bilimsel içerikli / edebi makale ve eleştiri yazma becerisi ile, dili yetkin bir şekilde türe ve amaca uygun olarak kullanması ölçülür. Yazının konusuna ve türüne göre anlatım yolları, konuyla ilgili yaklaşımlar (düşünceler, örnekler vb.), plân, yazım ve noktalama, kağıt düzeni gibi özellikler puanlamada göz önüne alınır.

Dersin Dilbilgisi bölümünde kavrama, uygulama ve çözümleme çalışmalarıyla öğrencinin bilgilerini kullanmaya yönelik becerileri ölçülmektedir.

Dil ve Anlatım dersinde anlatıma yönelik değerlendirme ölçütleri şunlardır:

İçerik: Özgünlük, tür özelliklerine ve edebiyat dönemine/akımına uygunluk

Organizasyon: Başlık, kağıt düzeni, plân, paragraflar arası bağlantı ve düşüncenin plân doğrultusunda gelişimi

Dil ve Anlatım: Türe uygun dil kullanımı ve anlatım teknikleri, cümle sağlamlığı ve doğruluğu, yazım ve noktalama

Bu ölçütler öğrencilerimizin her türlü yazılı çalışmalarının değerlendirilmesinde de kullanılır.

Sınavlar:

Yazılı sınavlarda - Türk Edebiyatı dersinde- Türkçe Mat. sınıflarında bilgiye dayalı soruların ağırlığı %20'yi geçmez. Fen sınıflarında bilgiye dayalı soruların ağırlığı %10'u geçmez.

Sorular, sınavın özelliğine göre kavrama, uygulama, analiz (çözümleme), sentez (bireşim) ve değerlendirme türünde hazırlanır.

Her tür bütünlüklü yazma çalışması aşağıdaki puanlandırma ölçeğiyle değerlendirilecektir: