<<geri
9. SINIFLAR ÖLÇME- DEĞERLENDİRME
Edebiyat ve Dil ve Anlatım dersleri 9. sınıfta zorunlu derslerdir. Bu derslerden öğrencinin başarılı olması esastır. Derslerin başarı notu, o dönem yapılan yazılı, sözlü sınavlar ve portfolyo, proje vb. çalışmalardan alınan notların aritmetik ortalamasına göre öğretmen tarafından taktir edilir. Derslerden başarılı olamayan öğrenci, sene sonunda Ortalama Yükseltme Sınavı'na girer. Bu sınavda başarılı olamazsa; ortalaması 3.00'ın üzerinde bile olsa DİL VE ANLATIM dersinden bir üst sınıfa SORUMLU olarak geçer. Ancak bu dersin başarılması zorunluluğu olduğundan bir üst sınıftaki (10. sınıf) programdan başarılı dahi olsa 10. sınıfta, 9. sınıftaki DİL VE ANLATIM dersi için SORUMLULUK sınavına girer. Başarılı olmadığı taktirde diğer sorumluluk sınavı haklarını kullanır. DİL VE ANLATIM dersini başarmadan mezun olamaz. Sorumluluk sınavlarının yapılış tarihi okul idaresi tarafından öğrenciye duyurulur.
Haftalık ders saatleri:
- Edebiyat: 3 saat
- Dil ve Anlatım: 2 saat
Yazılı Sınavlar:
- Edebiyat : Her dönem 3 yazılı sınav
- Dil ve Anlatım: Her dönem 3 yazılı sınav
Öğrenciler, Edebiyat sınavlarında Edebiyat programındaki aşağıda belirtilen ünite başlıklarında temel bilgilerden ve kazanımlardan sınanırlar. Bunlar:
I.ÜNİTE: Güzel Sanatlar ve Edebiyat
II.ÜNİTE: Coşku ve Heyecanı Dile getiren Metinler (Şiir)
III.ÜNİTE: Olay Çevresinde Oluşan Metinler
IV.ÜNİTE: Öğretici Metinler
Edebiyat dersi kapsamında anlama-anlatım becerisinin sınanmasında öğrencinin sınavda ilk kez karşılaştığı metindeki düşünceleri, olayları anlayabilmesine, birikimlerini yeni duygu ve düşüncelerle birleştirebilmesine, karşılaştırabilmesine, örnekleyebilmesine ve dili doğru, kurallarına özen göstererek kullanabilmesine dikkat edilir. Edebiyat bilgilerinin ve tarihinin sınanmasında öğrencinin bu bilgileri tanıması, kavraması, benzer ve farklı özelliklerini sezebilmesi sınanır.
Öğrenciler, Dil ve Anlatım dersi sınavlarında Dil ve Anlatım öğretim programındaki aşağıda belirtilen ünite başlıklarında temel bilgilerden ve kazanımlardan sınanırlar. Bunlar:
I.ÜNİTE: İletişim, Dil ve Kültür
II.ÜNİTE: Dillerin Sınıflandırılması, Türkçe'nin Dünya Dilleri Arasındaki Yeri
III.ÜNİTE: Ses Bilgisi, Yazım-Noktalama
IV.ÜNİTE: Kelime Bilgisi
V.ÜNİTE: Cümle Bilgisi
VI.ÜNİTE: Paragraf Bilgisi
Dil ve Anlatım dersinde, anlama-anlatım becerisinin sınanmasında öğrencinin yaratıcı yazma becerisi ve bilimsel içerikli/edebi makale ve eleştiri yazma becerisi ile, dili yetkin bir şekilde türe ve amaca uygun olarak kullanması ölçülür. Yazının konusuna ve türüne göre anlatım yolları, konuyla ilgili yaklaşımlar (düşünceler, örnekler vb.), plân, yazım ve noktalama, kağıt düzeni gibi özellikler puanlamada göz önüne alınır.
Dersin Dilbilgisi bölümünde kavrama, uygulama ve çözümleme çalışmalarıyla öğrencinin bilgilerini kullanmaya yönelik becerileri ölçülmektedir.
Dil ve Anlatım dersinde anlatıma yönelik değerlendirme kriterleri şunlardır:
İçerik: Özgünlük, tür özelliklerine ve edebiyat dönemine/akımına uygunluk
Organizasyon: Başlık, kağıt düzeni, plân, paragraflar arası bağlantı ve düşüncenin plân doğrultusunda gelişimi
Dil ve Anlatım: Türe uygun dil kullanımı ve anlatım teknikleri, cümle sağlamlığı ve doğruluğu, yazım ve noktalama
Bu kriterler öğrencilerimizin her türlü yazılı çalışmalarının değerlendirilmesinde de kullanılır.
Yazılı sınavlarda bilgiye dayalı soruların ağırlığı %10'u geçmez. Sorular, sınavın özelliğine göre kavrama, uygulama, analiz (çözümleme), sentez (parçalardan yeni bir bütüne ulaşma) ve değerlendirme türünde hazırlanır.
|
