<<geri

HAZIRLIK SINIFLARI ÖLÇME- DEĞERLENDİRME

Öğrencilerin öğrenme durumlarının ve seviyelerinin ölçülmesi, sonuçlar doğrultusunda önlemler alınabilmesi amacıyla her yarı yıl üç yazılı sınav uygulanacaktır. Öğrencinin başarısı sözlü, proje ve ödev notlarıyla da değerlendirilecektir.

Ana dil öğretimi diğer derslere de temel oluşturduğundan; teşekkür ve takdir gibi ödüllendirmelerde öğrencinin Türkçe dersinden karne notunun en az 3 olması yönetmelik gereği zorunludur.

HAZIRLIK SINIFI YAZILI SINAV KRİTERLERİ:

Öğrenciler Türkçe sınavlarında temel dil becerilerinden sınanırlar. Bunlar:

a-Anlama-Anlatım becerisi (Türkçe'yi Kullanma Gücü): 40 puan

b-Dilbilgisi: 30 puan

c-Yazma: 30 puan (içerik: 10, organizasyon: 15, dil-anlatım: 15)

Anlama-anlatım becerisinin sınanmasında öğrencinin sınavda ilk kez karşılaştığı bir metindeki düşünceleri-olayları anlayabilmesi ve doğru, kurallarına uygun anlatabilmesine dikkat edilir. Dilbilgisi bölümünde, kavrama, uygulama ve çözümleme çalışmalarıyla öğrencinin bilgilerini kullanmaya yönelik beceriler ölçülmektedir. Yazma çalışmalarında ise öğrencinin yaratıcı yazma becerisi yerine, dili yetkin bir şekilde kullanma becerisi ölçülür. Yazının konusuna göre; anlatım, konuyla ilgili yaklaşımlar (ileri sürülen düşünceler ve verilen örnekler) plân, yazım ve noktalama , kağıt düzeni gibi özellikler puanlamada göz önüne alınır.

Yazılı sınavlarda zaman zaman anlama-anlatım başlığı altında dinleme etkinliği de sınanabilir. Bu çalışmayla öğrencinin dinlediğini anlama ve anlatma becerisi değerlendirilir. Yazılı sınavlarda bilgiye dayalı soru sorulmaz. Sorular, sınavın özelliğine göre kavrama, uygulama, analiz ve sentez türünde hazırlanır.

Öğrenciler, her dönem en az bir tiyatro oyunu izlemelidirler. Öğrencilerin, tiyatroya gitmeleri ve oyun hakkında inceleme yazısı yazmaları notla değerlendirilecektir.

Öğrencilerden, gruplar halinde çalışarak, her ay üç yazar ya da şairin yaşamını, eserlerini ve edebî kimliğini araştırmaları; bu araştırmalarını teknoloji desteğiyle sözlü olarak sunmaları ve çalışmalarını Türkçe-Edebiyat panolarında sergilemeleri istenecektir. Bu çalışma bir sözlü notu yerine geçecektir. (Değerlendirme, sözlü sunum kriterlerine göre yapılacaktır.)

Üzerinde çalışılacak yazar ve şairler:

Ekim: Fakir Baykurt

Cahit Sıtkı Tarancı

Cevat Şakir Kabaağaçlı (Halikarnas Balıkçısı)

Kasım: Yahya Kemal Beyatlı

Ümit Yaşar Oğuzcan

Orhan Veli Kanık

Aralık: Reşat Nuri Güntekin

Oğuz Atay

Behçet Necatigil